序 言

聊城大学办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆，1970年山东师范学院迁至聊城办学，1974年山东师范学院聊城分院建立，1981年经国务院批准更名为聊城师范学院，2002年经教育部批准更名为聊城大学。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党和国家教育方针政策，面向区域经济社会发展需求，遵循教育规律，解放思想，改革创新，建设优势突出、特色鲜明、国内一流的区域综合性大学。

第一章 总则

第一条 为推进依法治校，规范学校的办学行为，建立现代大学制度，实现学校管理的科学化、民主化与法治化，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校中文登记名称为聊城大学，简称“聊大”；英文译名为Liaocheng University，英文缩写为LCU。

学校法定注册地址为山东省聊城市东昌府区湖南路1号。

学校互联网域名为http://www.lcu.edu.cn。

第三条 学校是由山东省人民政府举办的全日制普通高等学校，由山东省教育厅主管。

第四条 学校为公益事业单位，具有独立法人资格，独立承担法律责任。

校长是学校的法定代表人。

第五条 学校依法享有下列自主权：

（一）按照精简、效能和总量控制的原则，根据办学实际需要，自主确定党政管理机构以及教学、科研、教辅等内设机构的设置方案，报机构编制部门备案，自主确定内设机构人员配备；

（二）在人员控制总量内，按规定自主制定岗位设置方案；

（三）自主制订教师到企业兼职从事科技成果转化活动的办法和离岗创业办法；

（四）自主制订本校教师职称评审办法和操作方案，并报人力资源社会保障部门备案；

（五）根据社会需求、办学条件和国家核定办学规模，设置和调整学科、专业，制定招生方案，自主调节系科招生比例，自主调整优化同一层次研究生类型结构；

（六）在完成国家规定教学任务、使用统一教材基础上，自主制定教学计划、选编专业教材、组织教学活动；

（七）除涉及国家秘密、国家安全外，对持有的科技成果，可以自主决定转让、许可或者作价投资，利用社会资金开展技术攻关、提供科技服务的科研项目，可按合同约定自主支配经费；

（八）法律、法规、规章规定的其他自主权。

第六条 学校坚持办学兴校以教师为本、教育教学以学生为本、学校管理以服务为本的办学理念，实施质量立校、人才强校、学术兴校、特色亮校、开放活校的发展战略，为国家和区域经济社会发展提供有力的人才支撑、智力支持。

第七条 学校实行中国共产党聊城大学委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。

第八条 学校遵循“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的基本原则，坚持依法治校，实行党务公开、校务公开、信息公开，依法接受举办者、全体教职工、学生和社会各界的监督。

第二章 基本功能与教育形式

第九条 学校以人才培养为根本，坚持以教学为中心，全面实施素质教育，营造良好的教风学风，建立和完善“因材施教、分类培养”的人才培养模式，探索拔尖创新人才的育人途径，构建学生自主选择、多样化发展的专业平台，健全质量保障体系，全面提高教育教学质量，培养具有创新和实践能力的高素质应用型专门人才。

学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，设置和调整学科、专业，制定招生方案和培养方案，制定教学计划，组织实施教育教学活动。

第十条 学校营造和谐宽松的学术环境和科研氛围，倡导学术自由。优化布局，彰显特色，加强学科团队和创新平台建设，打造一流学科。以需求为导向，以问题为切入点，积极开展基础研究、应用研究和技术开发活动。建立科学的评价机制和服务体系，健全有利于创新创造和服务社会的激励机制，完善以创新、质量和贡献为导向的科研评价体系，不断提升科研能力和学术水平。

第十一条 学校牢固树立主动为社会服务的意识，积极推进与社会的双向合作。坚持理论与实践结合，科研与生产结合，成果与产业结合，自觉融入区域经济社会发展，主动契合区域经济社会规划和战略。坚持政产学研用相结合，探索为经济建设和社会发展服务的有效途径，通过合作办学、合作研究、技术开发、社会实践等多种方式，联合设立组织机构，协同创新。充分发挥知识源、思想库和智囊团作用，服务国家和区域经济社会发展。

第十二条 学校坚持中国特色社会主义文化发展道路，继承弘扬中华优秀传统文化，借鉴吸收人类优秀文明成果，致力于满足人民群众的精神文化需求。彰显科学精神，繁荣人文社会科学，发挥学科优势，结合地域特点和文化底蕴，深入开展文化研究，积极引领社会文明风尚。传承和建设体现时代特征、社会特点和大学特色的校园文化，充分发挥文化育人功能。积极开展对外文化交流，增强国家文化软实力和中华文化国际影响力，为中华民族伟大复兴做出积极贡献。

第十三条 学校的基本教育形式是全日制本科教育和研究生教育。积极开展继续教育、留学生教育、合作办学、教育培训等其他形式的教育。

对达到规定条件的学生颁发学历证书或学业证书，或出具学习证明。执行国家学位制度，依法对达到规定条件的学生授予相应学位。

第三章 治理结构

第一节 管理体制与组织结构

第十四条 学校依据法律、法规的规定和科学管理、民主监督的原则，设立学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会及工会、学生会等组织和机构。

学校根据实际需要，按照精简、高效原则，依法设置并规范校内党政职能机构。学校设置的各级各类组织和机构，根据学校授权履行教学管理、科研管理和服务保障等职责。

第十五条 学校按照学科、专业设置及教学、科研的需要，设立二级学院，并根据学校发展的需要适时予以调整。学院是学校的基层教学与科研组织，在学校授权范围内实行自主管理，发挥办学主体作用。

学校设立的具有独立建制的研究院、所、中心、重点实验室等，根据学校规定履行职能，享有相应的权利，承担相应的义务。

第十六条 学校设立图书资料、后勤保障等公共服务机构，为教职工、学生提供服务，保障教育教学、科学研究、社会服务、行政管理等各项工作的顺利开展。

第十七条 学校各民主党派及群众组织依照法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理，在建设和谐校园中发挥积极作用。

第十八条 学校附属的具有独立法人资格的单位，依照法律和学校授权，实行相对独立的运营与管理，并承担相应的法律责任。

第十九条 学校根据发展需要，设立理事会、校友会等组织机构。

第二节 学校党委

第二十条 坚持党对学校的全面领导。学校党委是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

学校党委的主要职责是：

（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。

（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。

（四）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。

（五）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。

（六）加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。

（七）加强对学校院（系）等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设。

（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。

（九）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。

（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

第二十一条 学校党委贯彻执行民主集中制原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事决策原则。

学校党委全委会是党员代表大会闭会期间领导全校党的工作、执行党的决议的最高决策机构。全委会闭会期间，由其常务委员会行使党委职权，主持党委日常工作，执行上级党组织的指示和全委会的决议，对党的委员会负责并定期报告工作。

常委会会议由党委书记召集并主持。会议议题由学校领导班子成员提出，党委书记确定。会议必须有半数以上常委到会方能召开；讨论决定干部任免等重要事项时，应有三分之二以上常委到会方能召开。表决事项时，以超过应到会常委人数的半数同意为通过。

党委书记主持学校党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。

第二十二条 中国共产党聊城大学纪律检查委员会是学校的党内监督专责机构，在学校党委和上级纪委的双重领导下，履行监督执纪问责职能，维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，协助学校党委推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作，保障和促进学校各项事业健康发展。

第三节 校长

第二十三条 校长在学校党委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。

校长的主要职权是：

（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。

（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人。

（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

（四）组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产。

（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流。

（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作。

（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作。

（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。

（九）向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。

（十）履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

第二十四条 校长办公会议是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。

校长办公会议由校长召集并主持。会议成员一般为学校行政领导班子成员。会议议题由学校领导班子成员提出，校长确定。会议必须有半数以上成员到会方能召开。会议按照集体讨论、校长决定的方式，决策行政管理中的重要问题。

第四节 学术组织

第二十五条 学校依法设立学术委员会，并充分发挥其在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用。

学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。主要履行以下职责：

（一）学术审议。学校决策下列事务前，应当提交学术委员会审议：

1.学科、专业及教师队伍建设规划，以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划；

2.自主设置或者申请设置学科专业；

3.学术机构设置方案，交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案；

4.教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法；

5.学位授予标准及细则，学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法；

6.学校教师职务聘任的学术标准与办法；

7.学术评价、争议处理规则，学术道德规范；

8.学术委员会专门委员会组织规程，学术分委员会章程，学院教授委员会章程等；

9.学校认为需要提交审议的其他学术事务。

（二）学术评价。学校实施以下事项，涉及对学术水平做出评价的，应当由学术委员会进行评定：

1.学校教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖；

2.高层次人才引进岗位人选、名誉（客座）教授聘任人选，推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选；

3.自主设立各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等；

4.需要评价学术水平的其他事项。

（三）学术咨询。学校做出下列决策前，应事先咨询学术委员会的意见：

1.制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略；

2.学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用；

3.教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用；

4.开展中外合作办学、赴境外办学，对外开展重大项目合作；

5.学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

（四）学风维护。学术委员会按照有关规定及学校委托，受理有关学术不端行为的举报并进行调查，裁决学术纠纷。

第二十六条 学校学术委员会由不同学科、专业的教授（含副教授）及其他具有正高级专业技术职务的人员，且含一定比例的青年教师组成，每届任期一般为四年。

学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于15人的单数。其中，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4；不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的1/2。学校可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表，担任专门学术事项的特邀委员。

学术委员会设主任委员1名，可根据需要设若干名副主任委员。主任委员可由校长提名，全体委员选举产生；也可以采取直接由全体委员选举等方式产生，具体办法由学校学术委员会章程规定。

学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则，重大事项应当以与会委员的2/3以上同意，方可通过。

第二十七条 学术委员会就学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等事项设立若干专门委员会，具体承担相关职责和学术事务；根据需要，按照学科领域设置学术分委员会。各专门委员会和学术分委员会根据法律规定、学术委员会的授权及各自章程开展工作，向学术委员会报告工作，接受学术委员会的指导和监督。

第二十八条 学校设立学位评定委员会，由相关校领导和教学科研单位主要负责人组成，主任由校长担任。学位评定委员会依照国家有关规定及其章程开展学位培养与授予相关工作，负责学位的评定、授予、撤销以及研究和处理授予学位的争议和其他事项。

第五节 民主管理

第二十九条 学校实行教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工的合法权益。

学校教职工代表大会依据教育部《学校教职工代表大会规定》行使以下职权：

（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。

（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议。

（三）听取学校年度工作、财务工作以及其他专项工作报告，提出意见和建议。

（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等。

（五）听取学校本届（次）教职工代表大会提案征集、审查、立案情况报告，审议学校上一届（次）教职工代表大会提案办理情况报告。

（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。

（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员，组成主席团主持会议。教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席方可召开，选举和表决须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。

第三十条 学校在学院建立二级教职工代表大会或全体教职工大会制度。二级教职工代表大会在学校教职工代表大会指导下，参与本单位民主管理和监督。

第三十一条 学校鼓励、支持和保障学生参与学校的民主管理和监督，学生代表大会是学生参与学校民主管理的重要组织形式，在学校党组织的领导下和团组织的指导下开展工作。

第三十二条 学校工会是学校党委和上级工会组织领导的教职工自愿结合的工人阶级群众组织，按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》独立自主地开展工作，依法行使权力和履行义务。

第三十三条 学校各民主党派及群众组织依据法律、法规和各自章程开展工作，参与学校民主管理、民主监督，其成员在本职岗位上为学校改革发展建设事业发挥作用。

第三十四条 其他群团组织依据法律、法规和各自章程或工作职责规定开展活动，参与学校民主管理。

第六节 学院

第三十五条 学校按照事权相宜和权责一致的原则，在人、财、物等方面规范有序地赋予学院相应的管理权力，指导和监督学院相对独立地自主运行。

学院行使的职责主要有：

（一）制定学院发展规划。

（二）推进学科专业建设和师资队伍建设工作。

（三）制定设置学院专业教学计划并组织实施。

（四）组织开展科学研究和学术活动。

（五）负责学院社会服务活动。

（六）组织学院与国内外的交流与合作。

（七）依照有关管理规定，管理和使用学院经费与资产，并接受学校监督。

（八）负责党建、师生思想政治教育与管理。

（九）执行学校决定的其他任务，行使学校赋予的其他权利和职能。

第三十六条 学院党政联席会议是学院管理决策的基本形式，学院工作中的重要事项，必须经党政联席会议讨论决定。

第三十七条 学院党总支（分党委）负责学院党建和思想政治工作，保证学院贯彻执行党的路线、方针、政策和学校各项决定，做好学院党员干部的教育和管理工作，领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会，支持院长在其职责范围内独立负责地开展工作。

第三十八条 学院院长全面负责本学院的教育教学、科学研究、学科建设、对外交流和其他行政管理工作。

第三十九条 学院设立教授委员会，负责对学院重要学术事务及其他相关事务进行咨询和评定，并接受学校学术委员会指导。

第四十条 具有独立建制的科研院所等学术机构，根据学校规定，享有与学院同等或相应的权利和义务，并参照学院的管理模式在学校授权范围内自主管理。

第四章 学生

第四十一条 学生是指被学校依法录取并取得入学资格，具有学校学籍的受教育者，是学校教育活动的主体。

第四十二条 学生应当坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质，立志肩负起民族复兴的时代重任。

第四十三条 学生享有下列权利：

（一）公平接受学校教育，参加学校教育教学计划安排的各项活动，平等利用学校公共教育资源。

（二）公平获得在国内外深造学习和参加学术文化交流活动的机会。

（三）公平获得各级各类荣誉称号和奖励。在思想品德、综合素质、学业成绩等方面获得公正评价，达到学校规定学业标准时获得相应的学历证书、学位证书。

（四）按照国家和学校规定的标准和程序申请奖学金、助学金或其他资助。

（五）依照法律和学校规定组织和参加学生社团。

（六）参与学校民主管理，维护自身合法权益，享有知情权、监督权、建议权和申诉权。

（七）参加社会服务和勤工助学活动。

（八）法律法规和规章规定的其他权利。

第四十四条 学生应履行下列义务：

（一）遵守国家法律法规，遵守学生行为规范和学校各项规章制度。

（二）珍惜和维护学校名誉，维护学校秩序和利益。

（三）立德修身，尊师敬友，乐学善思, 好问笃行，完成学业。

（四）按照国家规定缴纳学费及有关费用。

（五）爱护并合理使用教学设备和生活设施。

（六）法律法规和规章规定的其他义务。

第四十五条 学生会、研究生会是学生自我教育、自我管理和自我服务的主体组织，是学校党政与学生联系的桥梁。学校支持学生会、研究生会依据其章程开展活动。

学校支持学生根据有关规定组织学生社团、参加社会实践、开展社会服务和勤工助学活动，并根据实际情况指导学生在法律法规和学校规定的范围内开展活动。

第四十六条 学校建立和健全学生权利保护机制，设立学生申诉处理委员会，依法维护学生合法权益。

学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的指导和帮助。

第四十七条 学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体和个人进行表彰奖励，对违纪学生给予相应的纪律处分。

第四十八条 在学校从事教学、科研、交流活动或者接受培训、在职学习等教育的其他人员，依据法律法规、学校规定和合同约定，享有相应的权利，履行相应的义务。

第五章 教职工

第四十九条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员、工勤人员等组成，学校依法对教职工实行聘用制度。

第五十条 教师应当坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术诚信，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

第五十一条 学校教职工享有下列权利：

（一）公平使用学校的公共资源。

（二）公平获得自身发展所需的进修、培训、相应工作机会。

（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价。

（四）公平获得各级各类奖励及各种荣誉称号。

（五）知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项。

（六）对学校教育教学和管理工作提出意见和建议，参与民主管理。

（七）就职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉。

（八）法律法规、规章规定和合同约定的其他权利。

第五十二条 学校教职工应履行下列义务：

（一）忠于教育事业，贯彻党和国家的教育方针。

（二）履行岗位职责，遵守规章制度，维护学校利益。

（三）提高教育教学业务水平，自觉从事科学研究、服务社会等工作。

（四）关心和爱护学生，维护学生利益，促进学生全面发展。

（五）遵守职业道德和学术规范。

（六）法律法规、规章规定和合同约定的其他义务。

第五十三条 学校依法制定人事管理制度，对教职工的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作态度和工作实绩进行考核，考核结果作为晋升、奖惩、聘任或解聘的依据。

第五十四条 学校对在工作中成绩突出的教职工给予表彰和奖励。

学校对违反学校规章制度、聘约的教职工，依照学校教职工管理的有关规定给予相应的处分。

第五十五条 学校坚持公平、公开、公正、竞争、择优的原则，依法选拔招聘办学所需的各级各类人员，并接受社会及全体教职工的监督。

学校引入人才竞争机制，依据精简、统一、高效的原则科学定岗，提高工作效率，优化人力资源管理。

第五十六条 学校实行岗位绩效工资制度。建立与国民经济发展相协调，与社会进步相适应的工资正常增长机制，稳步提高教职工的福利待遇，不断改善工作与生活条件。

第五十七条 学校建立教职工权利保护机制，维护教职工合法权益。教职工通过工会、教职工代表大会、学术委员会等组织参与学校管理，维护自身权益。

学校设立教职工申诉处理委员会，专门负责处理教职工申诉事项。

第五十八条 学校贯彻落实国家离退休政策，关心离退休教职工生活，发挥离退休教职工在学校改革、发展、稳定和关心教育青年一代中的重要作用。

第六章 理事会、校友会、基金会

第五十九条 学校设立聊城大学理事会，依照国家有关规定及其章程开展活动。理事会负责与海内外各界人士广泛联系，通过交流合作、决策咨询、筹集资金，支持学校建设与发展。理事会成员由学校举办者、主管部门、学校、地方政府及关心学校发展的行业组织、企事业单位、杰出校友、社会知名人士、国内外知名专家等组成。

第六十条 学校设立聊城大学校友会，依照国家有关规定及其章程开展活动。校友会采用多种方式联系和服务校友，鼓励海内外校友在各自的岗位上建功立业、服务社会，并为学校的发展贡献力量。

学校校友会支持和指导校友成立具有院系、届别、行业、地域特点的校友组织。

第六十一条 学校成立聊城大学教育发展基金会，依照国家有关规定及其章程开展工作。教育发展基金会接受社会捐赠，管理捐赠项目和基金，支持学校事业发展。

第七章 经费、财务、资产和公共服务

第六十二条 学校办学经费来源主要包括财政性拨款、教育事业收入、科研事业收入、校办产业和经营收入、个人和社会组织的捐赠收入以及其他自筹经费。

第六十三条 学校积极拓展办学经费来源渠道，鼓励校内各部门面向社会筹措教学、科研经费及各类奖助基金，不断提高办学实力。

第六十四条 学校按照国家和地方高等院校财务制度规定，科学预算、合理使用经费，提高经费使用效益。

学校财务管理实行校长负责制，实行统一领导、集中管理的财务管理体制，建立健全财务内部控制及管理制度、经济责任制度和审计监督制度，构建财务监督体系，保障资金安全。

学校财务部门定期向学校教职工代表大会报告工作，并依法接受国家有关部门的审计。

第六十五条 学校资产指学校占有、使用的，依法确认为国家所有的各种经济资源的总称。具体包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资等以及依法认定为学校所有的其他权益。

第六十六条 学校建立健全资产管理制度，加强学校资产管理，优化资源配置，提高资源使用效益，实现资产保值增值。

第六十七条 学校不断完善公共服务体系，加强基础设施、信息网络、仪器设备、图书情报档案及人文景观等建设，积极打造数字校园、智慧校园、生态校园、人文校园和平安校园，为教育教学、科学研究和师生员工的学习、工作与生活提供良好的保障服务。

第八章 学校标识

第六十八条 学校的校徽为双圆套形，中心以聊城大学的英文名称LIAOCHENG UNIVERSITY的首位字母L、C、U作为基本造型元素，利用曲线和直线组合变化构成；外环由校名的中英文组成。

第六十九条 学校的校训为“敬业 博学 求实 创新”。

第七十条 学校的校歌为《飞向美好的明天》。

第七十一条 学校的校庆日为9月26日。

第九章 附则

第七十二条 本章程的制定和修订需提交学校教职工代表大会讨论并征求意见，由校长办公会研究审议，最终由学校党委会讨论审定后，报山东省教育厅核准。

第七十三条 本章程是学校的基本规章，学校各项管理规定及实施细则等均应符合章程精神，不得与之相抵触。

第七十四条 本章程的解释权归学校党委，执行监督由学校党委负责。

第七十五条 本章程自发布之日起施行。